Елизавета

Мазмұны:

1. Өткенді есте сақтау жақсы ма?
2. Балалық шақ сіздің өміріңіздің ең жақсы уақыты мa?
3. Менің ата-анамның кездесу оқиғасы
4. Қайдан келгеніңізді ұмытпаңыз
5. Ата-ананың балаға ықпалы
6. Егер мен басқа адам болсам ...
7. Интернетті жиі пайдаланасыз ба?
8. Бес жыл бұрынғы өзгерістер
9. Мектептегі үлгерімдер жетістік көрсете алады ма?
10. Отбасынан бөлек тұрғысы келетін студенттер
11. Tуысқандыққа негізделген қоғам дұрыс па?
12. Интернеттің әсері
13. Балаға үй тазалағаны үшін ақша берген дұрыс па?
14. Шығыс пен батыс арасындағы ұқсастықтар
15. Әйелдер және спорт
16. Мезгілдер және қонаққа бару
17. Мәдениет туралы байқағаным 

1. Өткенді есте сақтау жақсы ма?


Өткенді еске түсіріп тұру жақсы деп ойлаймын. Біз еске түсіргенде жаман немесе жақсы нәрселер туралы ойлана аламыз. Сіздің қалай ойлануыңыз маңызды. Егер сіз әрқашан жаман нәрселер жайлы ойласаңыз, өткенді еске түсіру сізге көмек бермеді. Егер сіз жаман тәжірибелерден үйренгендер туралы ойлансаңыз, бұл өмірде табысты болуға көмектеседі. Өткенді еске алсақ, қателіктерімізден үйренеміз, өмірде болған жақсы нәрселерді және Құдай берген сыйлықтарды еске аламыз.

Алайда, өткенді тым көп ойлау қауырты болуы мүмкін. Кейде біз жасаған қателіктеріміз туралы не басқалардан не істеу керектігі туралы өте көп ойлаймыз. біз өз тәжірибемізден үйренгенімізге ризашылығымызды білдіруге ұмытып кетеміз. Көптеген адамдар өздерін өткеніне байланысты қалыптастырады.

болашаққа талпынып, өткенді қалмау жақсы. Егер біз өткен шақта қалып қойсақ, қайда баратынымызды ұмытамыз.
____________________________________


                             
2. Балалық шақ сіздің өміріңіздің ең жақсы уақыты мa?
Кебір адамдар балалық жақты ең жақсы кез деп ойлайды, кебіреулер олай ойламайды. Әр адамда әр түрлі тәжірибе бар сондықтан мен нақты жауып бере алмаймын. Кебір адамға балалық шақ оңай, қарапайым, және уайымсыз болады. Ол қиялға толы. Кебір балаларға ата аналары жеткелікті көңіл бөлмейді, оларды қинауы мүмкін және ата-аналары ажырасып кетуі мүмкін. Балалық шағыңның қалай болғанына қарамастан, өскенде сіз өз шешіміңізді қабылдай аласыз, өзіңізге мүмкіндіктер жасай аласыз және басқаларға ықпал ете аласыз. Бала кезіңізде сізде мүмкіндіктер болмауы мүмкін немесе көптеген адамдар сізге жақсы немесе жаман ықпал етеді.

Бұның барлығын шынайы екеніне сенімдімін, бірақ ересек адам ретінде сіздің өміріңізді жақсы жаққа өзгертуге мүмкіндік бар деп сенемін. Балалық шағыңыз оңай болуы мүмкін, бірақ бұл сіздің өміріңіздің басы ғана. Біз өскенде, өмір қиынырақ болады, бірақ бұл соңы емес. Бала кезімізде біздің өміріміз басқалардың таңдауының әсерімен жиі анықталады. Сіздің өміріңіздің ең жақсы уақыты ересек адам ретінде жасаған таңдауыңызға байланысты деп ойлаймын.
___________________________________


3. Менің ата-анамның кездесу оқиғасы

Менің ата-анам Қалай танысқанын аитып бергім келеді. Мамам сол уақытта университетті жаңа біткен, папам 3 жыл бұрын бітірді. Сол кезде олар екеу әлі университет қалада тұрған. Олар 1984нші жылы менің мамам жігітімен ажырасады. Ол жігіттерден шаршайды және ешкіммен кездесімен келмеді. Ол көп уақытқа дейін жігітпен жүргісі келмеді. Бірақ бір күні менің тәтемнің машинасы жоқ досы болды. Сол дос сымбаты жігіт еді және ол үйіне бару керек еді бірақ машинасы болмайды. Менің тәтем оларды таныстырып және мамама <Оны үйіне апарып сал!> деп айты. Мамам сол нәрсе істегісі келмейді. бірақ таңдау жоқ. Содан кейін олар танысты және уақыттан кейін олар бір-біріні ұнатады.  Олар 1986нші жылы үйленген, үйленгеніне 32 жылы болды. Мамам 26 жаста болды, папам 29 жаста болды.

Ата-анам жақсы достар. Олардың бөлек және ортақ xобби бар. Мысалы, олар бірге музика ойнайды және достармен уақыт өткізеді. Мамам тамақ пісеретін клубге барады, папам балық аулайды. Менің ата-анам үшін Құдайға алғыс айтамын!

                                        
_____________________________________

                            
4. Қайдан келгеніңізді ұмытпаңыз

Бала кезімде менің атам мен әжемнің үйіне барып, олардың үйін зерттейтінді ұнататынмын. Үйінің айналасында көп қазына мен қызықты нәрселер болды. Менің атам мен әжемім қайтыс болғаннан кейін, кейбір қызық нәрселерді алдым. Уақыт өтумен олар құнды болатын болған соң, бұл заттарды отбасында сақтау маңызды.

Әжем көп жерлерге барып, барған жерлерінен шай шыныаяқтарын жинады. Олардың үйіндегі сөрелерінде көрсетіліп, әрқайсысының ерекшелігін әрдайым жақсы көретінмін. Өткен жылы мен әжемнің жинаған шай шыны-аяқтарынды таңдай алдым. Мен оларды карағанда, әжем туралы ойланамын. Менің анам үлкен әжемнен жиһаздарды алып қалды және оларды бүгінгі күні қолданады.

Менің ойымша, бурынғы буыннан қалған нәрселердің бәрін сақтау маңызды емес. Суреттер маңызды және оларда арнайы естеліктер бар заттар. Егер өмірімізде тым көп нәрсе жинасақ, өміріміз одан да ауыр болады.

Алайда, біздің отбасымызда басқа буыннан қалған кейбір нәрселер біздің кім екенімізді және біз қайдан келгенімізді есімізге түсіруге көмектеседі. Олар біздің құндылықтарымызды есімізде ұстауға және ата-бабамыxдың біз үшін жасаған істері үшін алғыс айтуға көмектеседі.

______________________________________

5. Ата-ананың балаға ықпалы

Балаларға көп нәрселер әсер етеді--ата-аналар, достар, және мәдениет. Осы заттардың біреуі басқаларға қарағанда көп әсер ете ме? Ата-аналар балаga құндылықтарын, сенімді және дұрыс пен бұрыс арасындағы айырмашылықты үйрете алады. Бала ер жеткен кезде, ол өзіне сенімді және құндылықтарын таңдауға мүмкіндік алады. Бұл оның достарының ықпалымен не жақсы не жаман болуы мүмкін.
Менің ойымша, баланың тәрбиесіне ата-аналарынан оның достарына қарағанда әлдеқайда көп әсер етеді. Бала алдымен үйде терең құндылықтарды үйренеді, және осы тәрбие оған болашақта жақсы негіз болады. Дүниедегі көптеген нәрселер осы құндылықтарға қайшы келеді және балалар дұрыс не дұрыс емес нәрсе таңдағанға дейін балаларға жақсы негізге ие болуы керек.


Алайда, барлық ата-аналар балаларға оң әсер етпейді. Егер балалар жаман әсерлері бар үйде тәрбиеленсе, олар солай істейтін достар табуы ықтимал. Осылайша, жаман нәрсеге әуестену және жаман әдеттер ұрпақтан ұрпаққа жалғасатын болады. Әр адамның жақсы немесе жаман нәрселерді таңдауға мүмкіндігі бар. Менің ойымша, балалар үйдегі тәрбиесі, оған ер жеткенде көп әсер етеді.
____________________________________

6. Егер мен басқа адам болсам ...

Мен бала кезімде кәсіби футболшы болуды армандадым. Мен Америқанның ұлттық футбол каммандасының ойыншысы болғым келді. Кішкентай болған кезімде, Олимпиада ойынына қатысуды аңсадым. Балет біткеннен кейін, көбірек футбол ойнауды бастадым. Қазір мен олай армандамаймын, бірақ әлі де футбол ойнауды қатты жақсы көремін.

Қазір мен балет билеуші болғым келеді. Олар өте мықты және әдемі. Олардың көп қабілеті бар себебі балет өте қйын. Биші болуға мүмкіндік жоқ деп ойлайиын. Өте жақсы биші болу үшін, көп жыл бойы тәжірибе жинау керек. Өте қйын жұмыс деп ойлаймын бірақ оның жемісі көп.
____________________________________

7. Интернетті жиі пайдаланасыз ба?

Интернет бізге көп нәрседе көмектеседі. Мысалы, алыстағы адамдармен сөйлеуге болады, әлемнің жаңалықтары және қандай медициналық сұрақ болсада, жауабын интернеттен көре аласыз.

Мен бала кезімде, интернет аз қолдандым. AOL Messenger көп қолданатынмын бірақ сол ғана. Ақылды сотқа жоқ болғандықтан мен аз интернет қолданатынмын.

Мектепте болғанымда, 10-ші сыныпта сотқам болды бірақ менде әлі де интепнетті бар сотқа жоқ еді. Үйде біздің компютеріміз бар, сондықтан мен ойындар және и-майл қолданатынмын.

Интернетте болғанда, көп сұрақтарыма керек болды, сондықтан сол уақытта мен көбірек интернет қолдандам. Осымен бірге менде ноутбук бар еді сондықтан әр қашан интернет қолдануға оңай болды. Әр сабаққа и-маил және интернет қолдану керек-жаңалық, үй жұмысы, және күнтізбе үшін.

Мен қазіргі өмірімде интернетті көбірек қолданамын деп ойлаймын. Менде ақылды сотқа бар, сондықтан әр қашан интепнет оңай қолдануға болады. Мен интернеьте қандай ауа райы болатынын көремін, жаңалықтарды оқимын және музиканы тыңдаймын. Мен қартаны дв көп қолданамын. Егер сотқадағы карта жош болса, біз адасып қалуымыз мүмкін. Интернет менің қазіргі өмірімді оңайырақ етеді.

____________________________________

8. Бес жыл бұрынғы өзгерістер

Бұдан бес жыл бұрынғы кезге қарағанда мен көп өзгердім. мен университетте оқып жүрген едім, өміріиде не істемін деп ойланып жүрген едім. Бірақ көп нәрселер де өзгермежі. Мысалы, мен жас кезімнен-ақ адамдарға көмектескім келетінін білдім. Басқа жаққа барғым келетінімді, бірақ оның қалай болатынын білмедім. Қанатым болса ғой, мен Африкаға барар едім деп ойладым.

Қазір мен басқа жақтамын, жаңа тіл үйреніп жүрмін, бұл жерде не қажет екенін үйренңп жүрмін. Өзгерген нәрселер туралы айтамын. Бес жыл бұрын, менің атым Елизабет еді. Қазір менің атым Лиза. Бес жыл бұрын, менің машинам бар еді. Қазір бөтен адамдардың машинасымен барамын. Оны мамама айтпаймын. Бес жыл бұрын, тек бір тілде сөйле алатынмын бірақ қазір екі тілде сөйле аламын. Бес жыл бұрын, тауық етті ет екен деп ойладым бірақ қсзір ьауық етті шын ет емес екенін түсіндім. Сол уақытта болғалы бері, көп жаңа нәрсе үйрендім.


_________________________________________________

9. Мектептегі үлгерімдер жетістік көрсете алады ма?

Мектептегі үлгерімдер өте маңызды, бірақ олар әрдайым жетістік көрсеткіші емес. Кебір оқушылар емтиxандардан жақсы баға алмайды, бірақ олар ақылды бала болуы мүмкін. Менің ойымша, балалар әр түрлі жолмен үйренеді, сондықтан емтиxаннан алған үлгерім баланың қаншалықты ақылды екеннін көрсетпейді. Алайда, жүйенің қалай құрылғанына байланысты, үлгерімдер баланың жетістіктерін анықтай алады.

Жоғары мектепті бітіруге, жақсы үлгерім керек және Университетке түсуге, студентке жақсы үлгерім керек. Көптеген елдерде жақсы деңгейде (degree) болсаңыз, жақсы жұмыс таба аласыз. Алайда, жақсы жұмысыңыз болса, бірақ жалқау болсаңыз, сіз сәтті болмайсыз. Менің ойымша, мектептен кейінгі өмірдегі табысымыздың көбісі біздің мінезімізге және еңбекқорлығымызға байланысты. in my opinion most of our success in life after school depends more on our character and hard work.

Жетістік көбінесе кішіпейілдікке және қабілетке байланысты. Мен бірде естідім:Қабілетілік сені бөлмеге кіргізе алады, бірақ мінезіңіз сізді сонда қалдыра алады.

Үлгерім еңбеккорлықтың немесе жалқаулықтың көрсеткіші болуы мүмкін, бірақ кебір балалар ақпаратты басқаша қабылдауы мүмкін. Сондықтан табыс әрдайым мектептегі сабақтармен көрсетілмейді деп ойлаймын.

_________________________________________________

10. Отбасынан бөлек тұрғысы келетін студенттер

Kебір студенттер отбасынан бөлек тұрғысы келеді. Кебір адамдар онымен келіспеді. Әдетте Вмерикада біз солай істеміз. Біздің мәдиниетімізде көп студенттер отбасынан бөлек тұрғысы келеді себібі олар еркін және тәуелсіз болғысы келеді. Көп студенттер сондай-ақ жауапкершілікті үйреніп, кім екенін білгісі келеді.

Менің ойымша, егер студенттер юасқа қаладағы университетке оқығысы келсе, отбасынан бөлек тұру дырыс. Егер олар отбасымен бірде қалада тұрса, отбасымен бірге немесе бөлеу тұруға мүмкіндік бар. Ақша болса, бөлек тұрған дырыс деп ойлаймын. Олар жалға алған кватираның ақшасын өздері төледі, тамақ пісереді, және жауапкершілікке үйрене алады. Егер олар жатақxанада тұрса, олар көп университеттік іс-шараларға және клубтарға қатыса алады. Бұл басқа адамдармен танысу, жаңа нәрселерді үйрену және жаңа тәжірибе алу үшін тамаша орын. Олар өз, шеберліктерін және амандарын дамыта алады.

_____________________________________________

5-17-18

11. Tуысқандыққа негізделген қоғам дұрыс па?

қазақстанда туысқандыққа негізделген қоғам бар. Жұмыс және мүмкіндіктер отбасының таныстарына байланысты. Кебір қоғамдар олай емес. Басқаларда ең беққорлығына, білімгіне және орын табылғанына байланысты. Менің туған жерімдегі қоғамда солай. Мен осымен келісемін.

Туысқандыққа негізделген қоғамда, көп адамдар мүмкіндік жоқ себебі отбасының таныстары жоқ. Менде кебір достарымда осылай. Оларға жақсы жұмыс табу өте қиын. Осымен бірге, адамдарда жақсы білімі болса да бірақ танысы жоқ болса, ол өте жаман. Білімі жеткіліксіз адамдар жоғары мүмкіндіктерге иә болып кетуі мүмкін деп ойлаймын.

Егер отбасының бизнесі болса, осы жол дұрыс деп ойлаймын. Алайда мемлекеттік бизнес болса, ең жақсы адам--жақсы менезімен, жақсы біліммен және орын табылатын адам болу керек деп ойдаймын. Біздің бәрімізде де табиғи қабілеттеріміз бар. Бәрімізде де әр түрлі амандар бар. Біздің қабілетеріміз дұрыс қолданданылғанда тиымды болады. Кебір жұмыс істетін адамдарда жұмысына қажет қабілеттері болмайды. Әр кім өз қабілетіне сай салада жұмыс істесе, ол қоғамға және өзіне көбірек пайдалырақ болар еді. Егер солай болса, сол қоған дамиды.

________________________________________________

5-1-18
10. Интернеттің әсері

Интернетті 1991 жылы адамдар қолдана бастады. Ол әуелі бірінші бастап, соғыс кезінде қару ретінде қолданыды. Сол уақытта тек ғалымдар қолданды бірақ қазыр бәрі адамдар қолданысқа енді. 1992 жылы Университ Иллинойсында оқитын студеттер мен ғалымдар интернеттік қолданудың оңайырақ жолын ойлап тапты. Сол жылы үкімет Веб-интернетті коммерцияалық мақсатты қолдана алады деп шешті. Одан кейін, көп компаниялар интернетпен заттар тікелей клиенттерге сатта бастады. Бүгін көп адамдар әлеуметтік желілерді байланыста ұстау үшін қолданады. Интернетті қолданушылардың бүкіл өмірі интернетте бүкіл әлем үшін ашық. Әлеуметтік медия біздің қарым-қатынасымызды оң және теріс жолдармен өзгертті.

________________________________________________

11. Балаға үй тазалағаны үшін ақша берген дұрыс па?

Кебір ата-аналар балаларға үй тазалау үшін ақша береді. Кебір адамдар сонымен келіспеді. Менің пікірімші жақсы деп ойлаймын және сол туралы айтамын.

Бала кезімде ата-анам маған үй тазалағыным үшін ақша беретін. Олар осылай маған қалай ақша табуды үйретті. Ата-анам көп нәрсе үшін ақша төлетін. Мысалы, тамақ үшін, киім үшін, мектеп үшін, және менің басқада қажеттерім үшін төлетін. Бірақ мен үй жұмыстар үшін ақша тапқандықтан, сатып алғым келген нәрселерге өзім төле алдым. Осылай өзім ақшы тауып, оны жинауды үйрендім.

Ақшаның қоны туралы үйрендім, және еңбеккор болсаңыз да, ақша таба аласыз. Мен жоғары сынырта оқығанда, көп нәрселер үшін өзім төле алатын едім. Егер балалардың ақша жинауға мүмкіндігі жоқ болса, олар жұмысты істеудің жауап кершілегін түсінбейді. Егер отбасында кіріс аз болса, баланың үй жұмысы үшңн төлемнің ақшадан басқада жолдаоы бар. Мысалы тәттілер беру, шоқолат, печенйе, кәмпит, немесе мақтап жүгерлендіру.

________________________________________________

12. Шығыс пен батыс арасындағы ұқсастықтар

Шығыс және батыс мәдениеттерінде көп айырмашылықтар бар, бірақ мен бірнеше ұқсастықтар туралы айтқым келді. Әдетте шығыстың ұжымдық мәдениеті және батыстың жеке тұлғалық мәдениеті туралы естиміз. Біз шығыс құндылықтарының тәуелсіздігі туралы естиміз. Алайда, екі мәдениеттің арасында бірнеше ұқсастықтар бар. 

Қазақстанда адамдар тауды жақсы көретінін, тауға шығуды және табиғатта болуды ұнататынын байқадым. Біз де сол сияқты тауға шығуды, көкке шығуды және әдемі табиғатта болуды ұнатамыз. Менің ойымша, барлық адамдар қандай мәдениеттен болғанына қарамастан, әдемілікті ұнатады.

Шығыс мәдениетіндегі адамдар бос уақытында бірге шай ішуді ұнатады. Әдетте біз Америкада бірге кофе ішеміз, бірақ көптеген батыс елдерінде де бірге шай ішуді ұнатады. Екі мәдиниетте де жақын адамдармен уақыт өткізу құнды. Әрі бірге ыстық шай, не кофе ішу қарым-қатынас құруға жақсы көмектеседі. 

Біз батыс елдерінде отбасы және достар арасындағы қарым-қатынастарды бағалаймыз. Отбасылар және достар бір-біріне көмектесуге тырысады, бірге шешім қабылдайды және уақытты бірге өткізуді маңызды нәрсе етуге тырысады.

Бүкіл әлемге ортақ нәрсе деп "селфиді" атауға болады. Сіз кез келген елде "селфи таяқшасын" таба аласыз. Оларды көбінесе қытай туристері арасынан таба аласыз, бірақ оларды Америкада да көруге болады. 

Мәдениеттер арасында көптеген ұқсас құндылықтар бар, бірақ оны адамдар әр түрлі жолмен білдіреді. Менің ойымша, әдемілікке тамсану, қарым-қатынасты қажет ету және өзгелердің сені бағалауы мен тануына деген мұқтаждық--барлық мәдениетке де ортақ нәрселер.

________________________________________________

13. Әйелдер және спорт

Осы тақырып мені қатты толғандырады. Спорт адам өмірінің көптеген сапаларына үлкен әсер ете алады. Мен 5 жасымнан бастап спортпен айналысып келемін. Бала кезімде және мектепте мен спортқа көп уақытымды арнадым. Мен спортпен айналысудан көптегін өмірге қажетті нәрселерді үйрендім. Оларды осы күнге дейін қолданып жүрмін. Олар: табандылық, төзімділік, тәртіп және мойымау.

    

Бір кезде бір қазақ жігіті маған спортпен айналысу қыздарға дұрыс емес деп айтты. Мен қазақ мәдениеті Америка мәдиниетінен басқаша екенін түсінемін, алайда мәдени ерекшеліктер қазақ әйелдеріне құнды нәрселерге қол жеткізуге кедергі келтіреді деп ойлаймын. Спортпен айналысу айел адамға ана, жар, және қоғам мүшесі болуына көп көмектеседі. Менің ойымша, әйелдер ер адамдарға көмек беруге және бала табуға жаратылған, бірақ олар тек сол нәрселер үшін жаратылмаған. Олардың дарын, шеберлігі, мен ақылы бар. Оларға денесі, өкпе, бұлшық еттер, және күш қолдану үшін берілген.

Мүмкіндіктер болмағандықтан, қаншама күш қолданылмай жатқандығы мені таң қалдырады. Мен болашақта Қазақстанда қыздарға спортпен айналысуға көбірек мүмкіндіктер болса қуанар едім. Жастар мәдениеті өзгеріп жатыр және көзқарастар да өзгеріп жатыр. Сондықтан болашақта қыздарға көбірек спортпен айналасуға және берілген дағдыларды дамытуға мүмкіндіктер болады деп үміттенемін.

 

_______________________________________________

14. Мезгілдер және қонаққа бару

Мен қазақстанда он бір ай болдым. Төрт мезгілді де көрдім. Әр мезгілдің өз сұлулығы бар. Бірақ менің ең жақсы көретін мезгілім - күз. Жапырақтар түрлі-түсті, сары, қызыл, қызыл-сары және жасыл түске боялады. Ауа райы керемет болады. Ол кезде онша ыстық емес және онша суық емес. Жайлы ауа райы жанға жақсы. Қазақстанның күзі Техастан ұзағырақ. Техаста күз тек екі апта болады. Менің ең жақсы көретін түсім табиғаттың cары түсі. Күзде маған тереземнен көп сары түсті ағаштар көрінеді. Маған бұл көрініс қатты ұнайды.

Мен қазақтар туралы бір нәрсе байқадым. Олар қонақтарды қатты бағалайды. Егер қонақ келсе, олар көп тамақтар пісіреді. Қарапайым тамақтар пісірмейді және әр түрлі тамақтар жасайды. Үстелдің үстінін бәрі жабылуы керек. Менің досым бізге бір күн бойы тамақ жасады. Сол күні ол жұмысқа бармады. Мен қазақтардан қонақ күтуді үйреніп жатырмын!

_______________________________________________

15. Мәдениет туралы байқағаным

Менің атым Елизавет. Мен Техастан келдім. Ол жер маған қатты үнайды. Қазір мен Алматыда тұрып жатырмын. Бұрын мен көп елдерге бардым. Көп мәдениеттермен таныстым. Қазақстанда он ай бойы қазақ мәдениетін үйреніп келемін. Мысалы, жер және үй мәселесі адамдарға өте маңызды екен. Ағылшын клубында, біз студенттерден олардың арманы түралы сурет салуды сұрадық. Олардың барлығы үйдің, жердің және таудың суретін салды.

Тағы мысалы, бет ашарға барғанда, өте қызықты мәдинетті көрдім. Таңертеңнен бастап, қонақтар келіп жатты. Әйелдер және қыздар үйдің ішінде жер үстелде отырды, ал жігіттер далада отырды. Сосын беташар басталғанда, өлең айттық, сйылықтар берілді. Одан кейін далаға шықтық. Далада бір ер адам домбыра ойнады, қонақтардың аттарын шақырды, жаңа келін туысқандарға иіліп сәлем салды. Содан соң аталған қонақтар банкаға ақша салды. Беташар бойы жаңа келіннің беті жабылып тұрды.

Күн сайын университетке барып жүрмін, үй жұмысын жасаймын және достарыммен бірге уақыт өткіземін. Кей кезде маған басқа мәдениетті түсіну қиын, бірақ үйреніп келе жатырмын. Қазақстан жақсы ел және әлемде өз орнын алғысы келеді.